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相声、快板、古筝、二胡……民间艺术家走进课堂助力“双减”

“正月里,正月正,人逢佳节喜盈盈, 万象更新天地变, 继往开来展新容”在天津师范大学南开附属小学教学楼内,寻着经典快板《赛花灯》的声音,记者来到了快板教室,只见几名学生正手拿快板、神情认线分钟的节目。在落实“双减”工作中,天津师范大学南开附属小学积极引进校外资源,提升课后服务水平,推进“5+2”课后服务工作多元化、优质化、常态化。

作为全国中华传统文化艺术传承校,以传统艺术为主题的课程是天津师范大学南开附属小学的特色项目,其中曲艺项目的发展已经卓有成效。学校积极引进、聘请民间艺术家充实课后服务教师队伍,为学生提供专业化优质课程。经过两个多月的学习,《报菜名》《打灯谜》等相声经典段子,快板《赛花灯》都已经能形成较为完整的演出。那边的弦乐演奏也正在进行,琵琶、扬琴、古筝、二胡专业老师们手把手教授,学生们练得认真。

在一楼大厅里,拉丁舞课程正在进行。“One two 恰恰恰”随着老师口令,零基础学习了两个月的孩子们跳的有模有样。学校在引进校外资源基础上,制定了课后服务“项目菜单”,按照“1+N”模式,即在完成作业辅导的基础上,开展轮滑、击剑、足球、排球、篮球、啦啦操等体育类、合唱、民乐等音乐类、国画、儿童画、简笔画等美术类、趣味科普、奇迹拼插等科技类、中国结、剪纸、版画、泥塑等劳动类、快板、相声、茶艺等传统文化类等50余个课程项目。每周二、三学生可根据兴趣自由选择课程内容,实现全校走班上课。在增效减负的基础上,提高了学生体质健康、艺术素养和劳动能力。

此外,学校还与“大中小思政课程一体化”共同体学校天津师范大学团委签订合作协议,建立课后服务建设共同体。学校提供“需求清单”,与天津师范大学积极沟通,实现项目匹配。现有40名大学生志愿者利用课余时间参与课后服务,提供朗诵、面塑、中国地理、趣味中国史等40门课程,每周服务学生人次达576人。同时,学校要求天津师范大学提供的各类课后服务项目要聚焦立德树人根本任务,有机融入理想信念、社会主义核心价值观、红色文化等内容,引导学生赓续红色血脉、传承红色基因,推动“大中小思政课程一体化”落地生效。(津云新闻记者赵颖妍 摄影吴涛)

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